- Didaktische Aufbereitung von Lernsequenzen und deren empirische Überprüfung
- Entwürfe von Modellen zur Beschreibung von Lehr-Lern-Zyklen
- Bildungs- und schulpolitische Skizzen
- Methodologische Arbeiten zur Entwicklung formativer und summativer Assessments
- Messung beruflicher Kompetenz
- Erarbeitung der Grundlagen eines Berufs-PISA
Aktuelle Publikationen
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