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WiSe 2024/25

Der Ton macht die Lehre (C | 10/2024 | 75 €)

Lehrportfolio Schreibgruppe: gemeinsam ins Schreiben starten, weiterschreiben oder das Lehrportfolio abschließen (10/2024)

CATapult your Classroom: Enhancing Teaching and Learning Through Classroom Assessment Techniques (CATs) (D/E | 11/2024 | 50 €)

Trauma-Informed Approaches to Empowering Students, Colleagues, and Ourselves (A/E| 11/2024)

Zivilcourage in Lehr-/Lernsituationen (E | 11/2024 | 50 €)

Seminararbeiten im Kontext von KI betreuen (D | 01/2025 |100 €)

Algorithmic Bias: KI, Gender und Diversität – Herausforderungen und Chancen für die Lehre (A/B | 01/2025)

Universal Design in der Hochschullehre gezielt zur Begleitung von (großen) Gruppen einsetzen (B/F | 01/2025)

Von- und miteinander Lernen - Peer Beratung und Peer Learning in (große) Lehrveranstaltungen integrieren (A | 01/2025)

Studierenden die Tür zur Forschung öffnen – Forschungsorientiert lehren! (A/B | 01/2025 | 75 €)

Ich bin ...

Promovierende_r

Forschungsgruppenleiter_in

Bevorzugte Anrede:*

Herr

Frau

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Fakultät: *

Andere Einrichtung:

Mitglied der Graduiertenschule? *

Nein

Hochschule:*

Universität Göttingen

TU Clausthal

Sonstige Hochschule

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Wie viele Lehrveranstaltungen halten Sie im Semester?:

Seit wie vielen Semestern sind Sie in der Lehre tätig?:

Haben Sie bereits Workshops besucht?*

Befinden Sie sich in einem hochschuldidaktischen Programm?*

Wenn ja: In welchem Programm?

Wie haben Sie von den Angeboten der Hochschuldidaktik erfahren?

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