Lehre

Hier finden Studierende und Studieninteressierte wichtige Informationen zu den Lehrveranstaltungen des Arbeitsbereichs Sportpädagogik und -didaktik. Bei weiteren Fragen können Sie sich gerne an die Studiengangsbeauftragte Christa Stöcker und die Studienberatung Lisa Wedekind wenden.

Allgemeine Informationen für Studierende

Die Arbeitsgruppe des Fachbereichs Sportpädagogik & -didaktik von Dr.in Yoon-Sun Huh offeriert den Studierenden sportwissenschaftlicher Studiengänge (inkl. des Bachelorstudiengangs ‚Sozialwissenschaften‘) ein umfangreiches Angebot an möglichen Themen für die Anfertigung von Bachelor- & Masterarbeiten. Alle Themenbereiche weisen einen mehr oder weniger expliziten Körper-, Bewegungs-, Spiel- oder Sportbezug auf und werden (primär) aus einer sportpädagogischen bzw. sozialwissenschaftlichen Perspektive bearbeitet.

Sollte während der Suche nach einem passenden Abschlussarbeitsthema ein Interesse an anderen (anschlussfähigen) Themenfeldern aufkommen, welche in der Übersicht nicht explizit benannt werden, muss in einem gemeinsamen Gespräch mit der jeweiligen Person des Arbeitsbereichs eruiert werden, ob bzw. wie die Thematik zur Bearbeitung im Umfang einer Abschlussarbeit geeignet scheint.

Bitte sprechen Sie die angedachte Erstbetreuerin oder den angedachten Erstbetreuer frühzeitig an, um die Abschlussarbeit in Ihrem bevorzugten Zeitraum entwerfen zu können! In einem gemeinsamen Gespräch wird anschließend eine zweite begutachtende Person ausgewählt, welche vorzugsweise Berührungspunkte zum jeweiligen Thema der Abschlussarbeit aufweist. Erst nach Klärung dieser organisatorischen Aspekte kann eine Anmeldung der Abschlussarbeit und somit auch die Bearbeitung der jeweiligen Thematik erfolgen.

Themen für Bachelor-& Masterarbeiten

Dr.in Yoon-Sun Huh:

Themen zu Biographie orientierten Interviewstudien zum Gesundheitsstatus und zur Bewegungsaktivität von Frauen mit Migrationshintergrund
Themen zur Bewegungskultur und interkulturellem Lernen im Sportunterricht
Themen zur Entwicklung von Unterrichtsmodellen zum interkulturellen Lernen im Sportunterricht
Themen zur Stärkung sozial-emotionaler Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen
Themen zur Bewegungs- und Gesundheitsförderung in einzelnen Förderschwerpunkten
Themen zur Talentförderung
Themen zur Inklusion bezogener Sportlehrkräftebildung
Themen zur psychomotorischen Selbstkompetenzförderung

Dr. Tobias Hillebrand:

Themen aus dem Bereich Inklusion im Sportunterricht
Themen zur Unterrichtsqualität im Sportunterricht
Themen zur Professionalisierung in der Lehrkräftebildung

Christa Stöcker:

Themen aus dem Bereich der Sportlehrkräftebildung
Themen zu didaktischen Aspekten des Sportunterrichts (z.B. Reflexion im Sportunterricht)
Themen zum Sportunterricht im Kontext der beruflichen Bildung
Themen zum außerunterrichtlichen Schulsport (z.B. Bewegte Schulkultur)

Themen für Bachelorarbeiten

Louis Hoogendoorn:

Themen im sonderpädagogischen Feld Sport mit Sehgeschädigten
Themen zur Geschichte der Leibeserziehung und des Sports
Themen zum genetischen Lehren und Lernen im Bewegungsunterricht (insb. Wagenschein)
Themen zum Gegenstandsverständnis in der Fachdidaktik des Sportunterrichts
Themen zur allgemeinen Bildung im Anschluss nach PISA

Sarah Metz:

Themen zur psychosozialen Verunsicherung im Sport und Sportunterricht (z.B. Angst, Scham, Ausgrenzung, Mobbing)
Themen zu digitalen Medien im Kontext von Sport, Bewegung und Körper

Christopher Schumann:

Themen aus dem Bereich der Persönlichkeitsentwicklung durch Sport und Bewegung
Themen zum Zusammenhang von psychischer Gesundheit und Bewegung (bzw. den Potentialen der Bewegung bei psychischen Erkrankungen)
Themen aus den Bereichen der Resilienz im Sportkontext (Leistungssport, Breitensport, Gesundheitssport)
Themen aus den Bereichen Stress und Stressbewältigung im Kontext Sport

Janine Selonke:

Themen aus dem Bereich soziale Ungleichheit im Sport
Themen zur Sport- und Bewegungssozialisation in der Familie
Themen zu Inklusion und Sport