Geschichte (B.A.) (2-Fächer/Profil Lehramt)

In ihrem Geschichtsstudium erwerben Sie vielfältige Kompetenzen.

1. Recherche historischer Ereignisse und Zusammenhänge
2. Quellenanalyse als Basis eigener Thesenbildung
3. Ermittlung und Reflexion regionaler und globaler Verflechtungen
4. Schlüsselkompetenzen in der Präsentation und Kommunikation
5. materialwissenschaftliche Kenntnisse
6. Vermittlung von Geschichte in berufsnahen Feldern

Der Bachelorstudiengang Geschichte integriert von Beginn an die Fachgebiete Wirtschafts- und Sozialgeschichte, außereuropäische und osteuropäische Geschichte.

Im Laufe Ihres Bachelor-Studiums Geschichte werden Sie verschiedene Epochen und Fachgebiete kennenlernen.

• Didaktik der Geschichte
• Theorien und Methoden

  Die theoretisch Reflexion des eigenen Faches gehört von Anfang an zum Studium der Geschichtswissenschaft in Göttingen.

  Fragen nach der gesellschaftlichen und politischen Bedeutung der Geschichte als auch danach, wie Geschichte eigentlich gemacht, d.h. geschrieben, erzählt oder verfilmt wird, sind in Göttingen zentraler Inhalt Ihres Studiums. Alle Veranstaltungen tragen zu diesem Thema bei. Mit dem Bereich „Theorie und Methoden der Geschichtswissenschaft“ steht Ihnen ein Schwerpunkt zur Verfügung, der anders als andere Universitäten Sie in besonderem Maße unterstützt, Ihre Fähigkeiten und Kenntnisse effektiv weiterzuentwickeln, Geschichten sinnvoll, spannend und wissenschaftlich-methodisch abgesichert zu erzählen und zu vermitteln.

• Alte Geschichte

  Der Gegenstand der Alten Geschichte umfasst die gesamte Historie des antiken Mittelmeerraums und seiner Zivilisationen, vom Beginn der schriftlichen Überlieferung bis zur Mitte des 1. Jahrtausends n. Chr. Im Zentrum stehen das antike Griechenland und Rom, aber auch deren "Nachbarn" von Britannien bis Nordafrika und von der Iberischen Halbinsel bis nach Vorderasien.

• Mittelalter

  Die Geschichte des Mittelalters wird in Göttingen durch zwei Lehrstühle und ihre Teams vertreten. Das Frühe und Hohe Mittelalter (ca. 500 - 1250) durch Prof. Dr. Hedwig Röckelein, das Hoch- und Spätmittelalter (11.-15. Jahrhundert) durch Prof. Dr. Frank Rexroth.

  Auch die Professur für niedersächsische Landesgeschichte bietet Veranstaltungen aus dem Bereich des Mittelalters an (s.u. Niedersächsische Landesgeschichte) Zu den jeweiligen Forschungsschwerpunkten gehören u.a.: die Geschichte der Bildung, der Geschlechter und der religiösen Praktiken von der Spätantike bis ins Hohe Mittelalter sowie die Universitäts- und Wissens(chafts)geschichte des Hoch- und Spätmittelalters.

• Frühe Neuzeit

  Die Frühe Neuzeit umfasst den Zeitraum von ca. 1500 bis 1800. In dieser Zeit finden tiefgreifende Wandlungsprozesse statt. Dazu gehören die europäische Expansion und ihre Folgen, die Medien-, die wissenschaftlichen und politischen Revolutionen. Sie ist auch ein Zeitalter europäischer und globaler Kriegsverdichtung. In Göttingen beschäftigen wir uns vornehmlich mit der Alltags- und Globalgeschichte von Krieg und Gewalt, der Wissens(chafts)geschichte, der Bedeutung von Dynastien und Ökonomien. Die Gründung der Universität im 18. Jahrhundert bringt es mit sich, dass die Bibliothek über hervorragende Bestände aus dieser Zeit verfügt.

  Lehre und Forschung werden durch zwei Lehrstühle und ihre Teams vertreten: Prof. Marian Füssel und Prof. Peter Burschel

• Neueste Zeit und Zeitgeschichte

  Mit der Neuzeit (ab ca. 1800) beschäftigen sich drei Lehrstühle.

  Das lange 19. Jahrhundert (von der Französischen Revolution bis zum Ende des Ersten Weltkriegs) wird durch Prof. Rebekka Habermas und ihr Team vertreten. Sie interessieren sich u.a. für die deutsche Kolonialgeschichte, für globale Verflechtungen des Wissens, Umweltgeschichte, Geschichte des Religiösen und des Säkularen, Geschlechtergeschichte, Kriminalitätsgeschichte und die Geschichte der Geschichtsschreibung.

  Prof. Dr. Dirk Schumann und seine Mitarbeiter*innen befassen sich mit Themen des 20. Jahrhunderts, vor allem mit der Geschichte der Gewalt, insbesondere von Kriegserinnerung und -verarbeitung, mit Jugend und Erziehung im "langen" 20. Jahrhundert, mit der Geschichte der Weimarer Republik und des Nationalsozialismus, nicht zuletzt unter geschlechtergeschichtlichen Aspekten, sowie mit der Geschichte von (anderen) Ausnahmezuständen und Katastrophen.

  Die europäische Kultur und Zeitgeschichte, also die sich immer weiter verschiebende Geschichte der noch Lebenden, vertritt Prof. Dr. Petra Terhoeven mit ihrem Team. Sie interessiert sich insbesondere für die Geschichte der politischen Gewalt und des Terrorismus im 20. Jahrhundert, für Massenmedien und Visualität (in) der Geschichte, für geschlechtergeschichtliche Perspektiven und Prozesse kollektiver Erinnerung.

• Osteuropäische Geschichte

  In Göttingen bildet die Osteuropäische Geschichte den geographisch-historischen Raum des ehemaligen Zarenreichs und der Sowjetunion vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart ab und reicht damit in außereuropäische Räume (u.a. Zentralasien) hinein. Ergänzend bieten wir auch Veranstaltungen zu Südosteuropa an. Uns interessiert die Geschichte dieser Räume jenseits des Nationalen. Themen wie Sport, Gewalt, Geschlecht, Krieg, Terrorismus, Besatzung, historische Erinnerung, Wissenstransfer fesseln uns ganz besonders. Wir betrachten sie häufig aus einer alltagsgeschichtlichen Perspektive.

• Niedersächsische Landesgeschichte

  Mit dem Institut für Historische Landesforschung ist der niedersächsischen Landesgeschichte ein bedeutender Raum auch in der Lehre gesichert. Angeboten werden Veranstaltungen aus dem gesamten Zeitraum vom Mittelalter bis zur Gegenwart, mit einem Schwerpunkt auf der mittelalterlichen und frühneuzeitlichen Geschichte der historischen Region.

• Indische und chinesische Geschichte

  Die moderne Indische Geschichte ist am Centre for Modern Indian Studies angesiedelt, Veranstaltungen zur modernen chinesischen Geschichte bietet regelmäßig das Ostasiatische Seminar an.

  Thematisch konzentrieren sie sich auf die Sozialgeschichte maritimer Arbeit in Südasien und die Entstehung einer indischen Sozialpolitik in der Mitte des 20. Jahrhunderts sowie die transnationalen Verbindungen Chinas in Vergangenheit und Gegenwart.

• Wirtschafts- und Sozialgeschichte

  Dieser Teilbereich der Geschichtswissenschaft wird durch das Institut für Wirtschafts- und Sozialgeschichte in Lehre und Forschung vertreten.

  Hauptthemen der Lehrveranstaltungen betreffen die Unternehmens- und Konsumgeschichte sowie die Geschichte der Globalisierung des 19. und 20. Jahrhunderts.

Gute Englischkenntnisse werden dringend empfohlen.

Bis zur Meldung zur Master-Arbeit sind fachbezogene Lateinkenntnisse auf Niveau des Kleinen Latinums und Kenntnisse einer neueren Fremdsprache nachzuweisen. Der Nachweis der Sprachanforderungen kann durch das Abiturzeugnis, das Zeugnis des Erweiterten Sekundarabschlusses nach vierjährigem Unterricht in der jeweiligen Sprache (mindestens ausreichend) oder weitere Zeugnisse (z.B. das (Kleine) Latinum) erfolgen. Es besteht die Möglichkeit die notwendigen Kenntnisse im Laufe des Studiums zu erwerben: Lateinkurse

Der BA-Abschluss Geschichte (Zwei-Fächer Bachelor/Lehramt) qualifiziert unmittelbar zur geschichts- und kulturvermittelnden Tätigkeit. Diese hat in der Regel Bezug zu historisch-politischen Räumen und Themen. Absolventen haben Kompetenzen für die Arbeit in kulturellen Einrichtungen und im Bereich der historisch-politischen Bildungseinrichtungen. Der konsekutive MA-Studiengang Geschichte (Zwei-Fächer Bachelor/Lehramt) qualifiziert insbesondere für das Lehramt des Faches Geschichte an Höheren Schulen, aber auch für weitere Bereiche außerschulischer Geschichtsvermittlung.