Deutsch (B.A.) (2-Fächer/Profil Lehramt)

Etwa 130 Millionen Menschen sprechen Deutsch als ihre Erst- oder Zweitsprache. Die Sprache ist für sie ein lebendiges Medium der Alltagskommunikation, aber auch Ausdrucksmittel vielfältiger literarischer Texte. Wie wird Sprache im kommunikativen Kontext verwendet, um Handlungsziele zu erreichen? Gibt es eine besondere Ästhetik literarischer Texte? Inwiefern sind die Strukturen wie auch die Verwendung einer Sprache und die Art der Literatur zeitspezifisch und durch das jeweilige mediale Umfeld bestimmt? Wie haben sich Sprache und (literarische) Kultur über die Jahrhunderte verändert? Wenn Sie Expert*in für diese Fragen werden und Schüler*innen im Unterricht dafür begeistern möchten, liegen Sie mit einem Lehramtsstudium Deutsch richtig. Über einen qualifizierten Umgang mit den Gegenständen hinaus erwerben Sie didaktische Kompetenzen für den Deutschunterricht, bei dem die Sprache Lernmedium und Lerngegenstand zugleich ist.

Die Göttinger Germanistik zeichnet sich durch vielfältige Forschungsschwerpunkte aus, die sich auch im Lehrangebot wiederfinden: das Spektrum reicht von Sprachgeschichte bis Psycholinguistik, von historischer Ästhetik bis Popliteratur, von der Untersuchung der Profession von Deutschlehrer*innen bis zum literarischen Schreiben im Deutschunterricht – und das ist keine vollständige Liste!

Also: In Göttingen können Sie das Fach in all seinen Facetten studieren. Das fachwissenschaftliche Studium ist in drei Bereiche gegliedert:

• Germanistische Linguistik: befasst sich mit Strukturen und dem Gebrauch des heutigen Deutsch und seiner historischen Vorstufen sowie mit den kognitiven Grundlagen von Sprache.
• Germanistische Mediävistik: befasst sich mit der gesamten deutschsprachigen Textüberlieferung der Zeit vom 9. bis zum 16. Jahrhundert und deren spezifischen medialen und kulturellen Bedingungen.
• Literaturwissenschaft (Neuere deutsche Literatur): befasst sich mit den deutschsprachigen Literaturen vom Barock bis in die Gegenwart, darüber hinaus mit der Vermittlung von Literatur, der Literaturtheorie, der Fachgeschichte und der Editionsphilologie.

Es besteht eine enge Zusammenarbeit zwischen der Fachwissenschaft und der Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, die das fachliche Lehren und Lernen empirisch untersucht und Konzepte der Aneignung und Vermittlung sprachlich-literarischer Bildung erforscht.

Das B.A.-Studium bietet Ihnen die Chance, in allen drei Teilbereichen grundlegende Kompetenzen zu erwerben und auf dieser Basis eigene Fragestellungen zu entwickeln. Die Seminarbibliothek mit ihren umfangreichen Beständen, die Sammlung historischer Kinder- und Jugendliteratur und die linguistischen Labore (u.a. zur Gebärdensprache) bieten hervorragende Bedingungen für erste eigene Entdeckungen in der Forschung. Eine umfassende Studienberatung, ein grammatisches Propädeutikum und Tutorien erleichtern Ihnen den Einstieg.

Das Fachstudium in Göttingen bietet Ihnen eine breite Basis (Sprache und Literatur, historisch und systematisch) für individuelle Interessensbildungen. Im Vertiefungsbereich des Fachstudiums und in der Bachelorarbeit können Sie eigene Schwerpunkte in den Bereichen Linguistik, Mediävistik oder Neuere deutsche Literatur setzen. Darüber hinaus bietet Ihnen der Optionalbereich Gelegenheit, das Fachstudium oder das Studium der Fachdidaktik (LehramtPlus) weiter zu vertiefen oder aus dem breiten Schlüsselkompetenzangebot der Universität Göttingen zur Verfügung. Neben der Belegung einzelner Kurse können Sie hier vielfältige Zertifikate erwerben, unter anderem ,Deutsche Gebärdensprache‘, ,Digital Humanities‘, Experimentelle Linguistik, ,Theaterpraxis‘ oder die ,Zusatzqualifikation Interkulturalität und Mehrsprachigkeit / Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (ZIMD)‘.

Für das Lehramtsstudium sollten Sie auf jeden Fall ein Interesse an Didaktik mitbringen. Nutzen Sie die ,Virtuelle Studienorientierung‘, um herauszufinden, ob das Lehramtsstudium zu Ihnen passt! Beim Fach Deutsch kommt es darauf an, sich mit literarischen Werken, der Struktur wie auch dem Gebrauch von Sprache(n) intensiv auseinanderzusetzen und Einordnungen in die jeweiligen kulturellen, sozialen und historischen Zusammenhänge vorzunehmen. Für das Studium benötigen Sie nicht nur eine gewisse ,Lesewut‘, sondern auch die Bereitschaft, sich in Theorien und Methoden des Fachs hineinzudenken, die von Literaturtheorie und Ästhetik wie auch formalen Theorien der Sprachanalyse über kulturwissenschaftliche und medienhistorische Ansätze und bis hin zu experimentellen Verfahren der Sprach- und Literaturanalyse reichen. Eine sehr gute Kenntnis der deutschen Sprache in Wort und Schrift (muttersprachlich oder muttersprachnah) ist für das Studium der Germanistik unabdingbar. Gute Kenntnisse des Englischen sind hilfreich.

Das Studium Deutsch im B.A. mit Lehramtsprofil hat zunächst überwiegend fachwissenschaftliche Anteile, schließt aber auch erste fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Anteile ein. Es qualifiziert für den Master of Education (M.Ed.) in dem Unterrichtsfach Deutsch, in dem dann höhere fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Anteile auf das Berufsziel Lehrer*in an Gesamtschulen und Gymnasien vorbereiten. Mit den fachwissenschaftlichen und didaktischen Kenntnissen und Kompetenzen, die Sie im B.A.-Studium erwerben, haben Sie jedoch auch die Möglichkeit, einen fachwissenschaftlichen Masterstudiengang anzuschließen oder direkt in Tätigkeitsfelder einzusteigen, in denen sprachliche Sensibilität oder die Vermittlung der deutschen Sprache und Literatur gefragt sind, von der Erwachsenenbildung über Literaturfestivals bis hin zur Öffentlichkeitsarbeit.